问：现在要写一篇关于教育公平的差不多是1万字的论文 但现在毫无头绪 希望大家能够指导一个方向
- 答：我觉得主要还是从经济和政治两个大方面入手吧，你要以小见大的话，可以以事例来引发思考，提示一个，教育公平与高考移民
问：农村教育资源的严重短缺，是什么原因导致的？
- 答：农村学校教育资源为什么这么短缺农村教育是当代中国教育的重点,是占中国教育的绝大部分,其普及程度及教育水平,直接 影响全国普及教育和基础教育的实现程度,作为农村教育中的主体—教师身上担负着任重而道远的任务。
造成这种教育的缺失，我认为有以下方面。师资力量的薄弱。在农村由于艰苦的条件限制，很多优秀的老师不愿意扎根，留在当地的老师有很大一部分学历不是很高且水平一般，优秀的教师留不下来，他们都去选择大城市或者条件稍好的城镇，还有就是留在当地的老师面对工作的态度和积极性不是很高。总之就是农村缺少优秀的教育团队。
硬件条件的投入不足。在农村有很多一部分是在黑板上口授讲课，这相比城市学校电脑投影讲课生动性以及趣味性不足，在农村学校也缺少现代化的体育设施，除了文化课之外，学校也没法开展一些之外的活动，这让农村的学生相比城镇的学生见识上要少很多。
留守儿童和学困生的现象。这是一个比较严重的问题，在农村很多年轻人都出去打工了，有些学生的父母基本都不在家，由爷爷奶奶照顾，在农村很多年迈的老人基本没读过书，没法对孩子进行有效的课后辅导，有些孩子老人也管不住，造成成绩就比较差一点。
其次城乡教师薪资的差距明显，福利待遇的差距使然，优秀的老师不愿意走入农村任教。初出茅庐的专业师范毕业生，也是因为就业形势严峻，把特岗当成暂时的出路，积累了一定的经验也必定另觅高枝，优秀师资不愿进驻农村
总之来说农村在教育方面确实面临着严重的问题，这应该是整个社会共同关注的问题，不是老师就能改变的问题，不过我们作为教育工作者就应该对学生负责，敬职敬责，和学生一块共同成长，共同撑起农村教育的一片蓝天. - 答：主要是因为教育经费严重短缺 ，师资力量薄弱，家长对孩子教育的不重视等原因造成的。
- 答：原因还是因为一些农村的条件不是特别的好，所以也导致了很多人不愿意去农村教学，这样一来就导致了资源特别的短缺。
- 答：农村教育资源的严重短缺，有几个原因，一是师资力量薄弱，年轻教师不愿意来，年老教师教法陈旧，观念落后。二是教育经费严重短缺，教学的基础设施缺乏落后。
问：初二500字地理小论文例文
- 答：写作思路：首先先写灌河位置，再写位置优势，继续写灌河口的地理优势，最后写有什么资源。
范文：
灌河位于连云港市南端，是苏北地区最大的入海潮汐河流，唯一在干流上没有建闸的黄金入海通道。干流全长74。5千米，一般河宽350米，水深7—11米。
灌河内可以经盐河、京杭大运河通达长江、淮河，外可以直通黄海、东海、渤海、南海四大海域与日本、韩国通航，具备海河相通、河河相通、江河相通、河陆相通的良好集疏运条件。
由于重要的地理位置与优越的资源优势，专家称灌河可与德国的莱茵河、英国的泰晤士河媲美，是“苏北的黄浦江”。
灌河口附近只有1.7米。地形西宽东窄，状如一朵绽开的喇叭花。县域总面积1027平方公里，其中水域面积263平方公里，耕地77万亩。县内土壤属潮土类，根据地貌特征大致分为3个不同的农业类型区。
即：灌河淤土农业区，含堆沟港、五队、田楼、长茂、北陈集、大圈、张店、三口、张湾9个乡镇及三口良种场、渔盐办事处。土壤以粘性盐潮土为主，也称新淤土。盐西竖土农业区，含白皂、汤沟、孟兴庄、李集、六塘5个乡镇及蚕桑场与县果园。
土质属黄潮土，也称无盐害老淤土。东南沙碱土农业区，含硕湖、新安、花园、新集、百禄、小窑6个乡、新安镇与县农场、北洋果林场等单位。土质以碱化潮土为主，其中县内土质较好，对于发展农业生产潜力很大。
