学前教育深化改革调研报告

学前教育深化改革调研报告

问:新形势下学前教育的发展现状
  1. 答:幼儿教育的现状与发展规困扮划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区,幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之,社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,汪敬灶幼儿教育专业市场前景广阔。
    社会对幼儿教师需求量增加的同时,对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。
    幼儿教师是一种专业化的职业,它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”(联合国教科文组织《关于教师地位的建稿搭议》)。在我国,这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前,高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。
  2. 答:学前教铅历明育是终身教育的奠基阶段,现在学前教育越来越受到家长重视,学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。总的来说,学前教育专烂并业的就业方向主要围绕槐告儿童展开。
问:新时期以来,中国学前教育课程改革表现在哪些方面
  1. 答:幼儿教育课程发展及改革研究
    【摘 要】幼儿教育课程改革随着时代的发展得到了很大的念缺成绩,在幼儿教育课程发展及改革中,课程理论有了很大的改善,幼教工作者有了很大的观念的进步,课程研究的氛围更加活跃。随着多种课程模式的探索,整个幼儿教育改革取得了很大的成果,为了使幼儿教育课程的发展及改革有进一步的深化,使幼儿教育课程改革在遇到改革问题如历史保守性和改革过程中的迷惑性等困扰时能及时的走出阴影,不半途而废,最终获得长足的发展,所以进行以下的幼儿教育课程发展及改革研究。
    【关键词】幼儿教育;课程;发展趋势;改革重点
    幼儿教育课程改革随着时代的发宴悄展得到了很大的成绩,在幼儿教育课程发展及改革中,课程理论有了很大的改善,幼教工作者有了很大的观念的进步,课程研究的氛围更加活跃。幼儿教育课程的研究也进入了一个新的阶段,对幼儿教育课程的发展及改革研究既是幼儿教育发展的重要课题,也是中国学前教育的重要发展课题,对中国以后幼儿教育课程发展有重要的意义。
    一、幼儿教育课程发展的趋势
    1.各地的幼儿教育课程模式相互融合、相互借鉴
    幼儿教育课程的发展随着时代的变革有了多种课程模式并存的发展构想同时也有多种不同的发展趋势。我国的各地的自然仔祥辩条件和经济条件有明显的差别,各地的幼儿教育课程发展程度不一,所以幼
问:学前教育课程繁多,该如何进行深化改革?
  1. 答:学前教育是一个很重要的环节,直接关乎着孩子能否养成良好的生活习惯和学习习惯。家长对于孩子教育很重视的,有的家长为了让孩子能够进入优质的幼儿园,会选择每年花十几万让孩子上当地很好的国际幼儿园。现在的学前教育,也是需要进行深化改革的。比如现在很多幼儿园都有这样的问题,课程设置的繁多,导致孩子在学前教育阶段承受的压力太大。
    幼儿园应仿神该简化课程设置,在学前教育阶段,应该将更多的注意力放在培养孩子的学习习惯上面。在此期间可以设置更多的动手能力课程,锻炼孩子的动手能力。其次, 有必要在学前教育方面投入更多的资金。现在很多家长都面临孩子入园难、入园贵的问题。造成这样最主要的原因就是。每个地区优质的幼儿园太少了,而家长大都很重视卜缓孩子的教育,不愿意让孩子输在起跑线上。
    同时现在国家也比较鼓励生育二胎,但是父母在备弊亏这个竞争力很强的时代,还是很在意孩子的教育问题的。在选择是否养育二胎的问题时,他们要考虑自己能否承担起孩子今后的教育问题。如果,连最基本的学前教育都没有办法解决的话,很多家长都不太愿意再要一个二胎。
    还有,目前从事学前教育的工作者的薪资也是不乐观的。这也导致很多优质的人才,不愿意进入这一行业。甚至有的人在这一行业才干了几天,就选择跳槽了。所以,提高教育行业从业者的福利待遇以及薪资也是很有必要的。这对于发展学前教育有着至关重要的意义。特别是对于一些优质人才应该采取措施大力引进,这样才能带动这个行业的发展。
  2. 答:我就是学前教育应届毕业生模雀槐,学前教育就真的学的又多,但是又不是精岁掘通的程度。我个人觉得可以让学生按兴趣学业几门课程来深度的学习,到达精通的程度,这样学生又不会很累,对于所学的知旦友识也能够透彻理解并运用起来。
  3. 答:把多个课程悉凯樱融汇贯通,两门课程合成一门课程,找到共同点。像我们的睁丛音乐课和舞蹈课是可以融合在一起的,因为孩子舞动起来,听着音乐,对音乐也能孙宏耳熟能详的。
  4. 答:应该改革的力度放在化繁为简,毕竟学前教育都是小孩儿,没有那么多的脑力去进行学习,主要是解放天性。
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