报表减负调研报告

报表减负调研报告

问:关于中学生减负的调查报告
  1. 答:主要是制度缺陷。初中生家庭作业总量要求控制在一小时左右,乎乎但一些学校家庭作业一科作业量就接近一小时手返,几个学科老师都是自顾自,唯恐自己学科落后,极大的加重学生负担。但学生成绩又和老师、学校评估紧密挂钩毕顷饥。再就是在高等教育指挥棒下,负重难返。所以减负是一个撼动国家政策的极大事。
问:基层减负情况
  1. 答:调研调查 基层减负情况
    你所在的地区正在积极推进基层减负,但是有人反映实际上并没有落实减负,领导让你去调研。你会怎么做?
    第一点,我会查阅档案文件资料,了解基层减负的相关要求、基层减负的手段以及要求完成的时间等内容,同时联系基层减负推进工作的相关同事,组成调研小组,并设计调研问卷、准备录音录像等调研物资。
    第二点,我会主动联系反映人,通过电话联系或是面谈的方式,了解具体是什么单位没有落实减负工作、哪族樱世项工作未做到减负、对其是否造成影响、出现了什么问题,是否有相关证据,并做好详细的记录,感谢监督。
    第三点,根据反映情况,我会联系相关单位领导以及工作人员,通过上门走访的方式详细了解是否收到此次基层减负工作文件、在工作中是否落实,根据反映的问题,了解该单位在该事项上的工作方式兆肢,核实是否存在减负未落实的情况。
    第四点,我会通过调查问卷、座谈会等方式联系其他基层单位和工作人员,了解是否已经推进基层减负工作、是否有配套出台相应的工作措施、日常工作有何改变、对于基层减负工作有何意见和想法等。
    第五点,实地走访群众,向群众了解在基层减负实施后,对于当前基层***工作的满意度、工作成效如何、是否支持基层减颂绝负工作、对于基层减负工作有何意见和想法等。
    最后,将多方调研的信息进行详细整理,形成完整报告,报告中包括相关单位是否落实基层减负规定、存在什么样的问题、以及如何更好落实提出合理的建议,并提交领导。
报表减负调研报告
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