制取氧气的实验教学论文

制取氧气的实验教学论文

问:氯酸钾制取氧气的化学实验报告
  1. 答:2 KMno4 = K2Mno4 + Mno2 + 02 ↑
    实验原理 KMno4加热分解! 先装铁架台 然后 把试管轻斜 口朝下! 避免冷凝炸裂! 将排除O2的管口放在友御仔水中的试官底步 试管口 朝下! 即可拆掘 ! 最后 02性质 不与水反应! 而且 密度比空气略大!
    呵呵 小好汪弟 加油额! 祝贺你早日成功
  2. 答:2.3 氯酸钾分解制氧气,视频源于纯搏优翼亮裤高100,课件制作精良。敬尺
问:生活中上如何制取氧气
  1. 答:问题一:生活中简单制取氧气的方法 我觉得可以到药店买消毒药水(双氧水),然后用新鲜猪肝(或红砖粉末)做催化剂,就可以制得O2了。
    问题二:在生活中怎样制取氧气 直接利用绿色植物i的光和作用制造氧气
    问题三:如何在生活中制取大量氧气? 如何在生活中制取大量氧气?
    双氧水加二氧化锰制氧气
    问题四:在生活中如何制取氧气的论文 内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
    内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。
    写作内容提要的目的在于:
    1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。
    2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,肢戚则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
    因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提含衡要要求写得简明而又全面,不要哩嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。历老陵
    内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
    报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。
    指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
问:氧气的制取
  1. 答:有两种方法:物理法和化学方程式法
    一、物理法是压缩降温空气到液态,然后升温铅兄利用氮气和氧气的沸点不同,使氮气先挥发,剩下的为氧气;
    二、化学法又分为以下5种:
    1、氯酸钾在的催化下加热生成与氧气
    2 KClO3 ===加热 MnO2 === 2 KCl + 3 O2↑
    2、在加热的条件下生成锰酸钾与二氧化锰与氧气
    2KMnO4 = 加热 = K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
    3、过氧化钠和二氧化碳反应生成氧氏激升气
    2 Na2O2 + 2 CO2 = 2Na2CO3 + O2

    4、在二氧化锰的催化下生成水与氧气
    2 H2O2 = MnO2 = 2 H2O + O2↑
    5、 水通电生成氢气与氧气
    2 H2O==通电==2 H2+O2
  2. 答:氧气的制法分工业制法和实验室制法。
    工业制法(物理制法):根据空气中氧气和氮气的沸点不同来分离出氧气。具体操作方法就是将空气净化除去杂首镇质,在高压低温的条件下,控制温度,先蒸发液态氮气,剩下的就是淡蓝色的液态氧气,将它加压贮存在专用钢瓶里就可以了;
    实验室制法(化学制法),这种办法有很多,卖芹差我中皮只介绍一种:
    氯酸钾在二氧化镁催化下加热生成氯化钾和氧气:2KClO3=加热MnO2=2KCl+3O2
  3. 答:实验室制取氧气
    1.反应原理和实验装置:
    (1)分解过氧化氢溶液制取氧气(实验装置如图B或C所示)
    (2)加热高锰酸钾(紫黑色固体)制取氧气
    (3)加热氯酸钾(白色固体)制取氧气(实验装置如图A所示)
    分解过氧化氢制取氧气的发生装置也可以使用如图D所示装置,这样就可以通过调节分液漏斗的活塞来控悄枣制液体的滴加速度,从而可以控制反应速率,得到比较稳定的氧气流。
    2.收集方法:
    (1)排水集气法:如图E(因为氧气不易溶于水)
    (2)向上启态拆排空气集气法:如图F(因为氧气密度比空气大)
    3.验满方法:
    (1)排水集气法:当有气泡从集气瓶口冒闭睁出来,说明氧气已收集满。
    (2)向上排空气集气法:把带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满。
    4.检验方法:将带火星的小木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内气体是氧气。
制取氧气的实验教学论文
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