一、查对标志牌在防止给药差错中的应用(论文文献综述)
涂姝婷,谢莉玲[1](2015)在《品质管理在提高老年住院患者腕带佩戴率中的作用》文中认为目的探讨品质管理在提高老年住院患者腕带佩戴率中的效果。方法成立品管圈(QCC)小组,确立提高老年住院患者腕带佩戴率为主题,对导致老年住院患者腕带佩戴率低的相关因素进行调查,分析原因、设定目标、制订对策并实施及进行效果评价。结果 QCC活动后,老年住院患者腕带佩戴率提高至97.50%,患者满意度及依从性提高,护士工作流程得到规范。结论 QCC圈活动能有效改善老年住院患者腕带佩戴率,提高患者满意度及依从性,值得推广应用。
刘红,潘丽英,吴茸茸[2](2014)在《指读核对法与常规核对法的纠错效果对比》文中研究说明目的:探讨指读核对法的纠错效果。方法:将腕带的住院号或床号各写错一个,80名护士接受指读核对法培训2min;另外80名未经培训,采用平常习惯的核对法,对清醒病人(模拟)核对。比较两种核对方式的发现错误的例数。结果:传统核对法对能识别11.25%的错误,指读核对法的能识别97.50%的错误。结论:指读核对法能够有效纠错,减少护理差错、提高护理质量。
吴柳华,容庆丰,韦又芳,欧敏仪[3](2014)在《开展品管圈降低护士对患者身份识别错误率的效果》文中提出目的探讨普外二开展品管圈活动在降低护士对患者身份识别错误率中的效果。方法成立品管圈小组,确定以"降低普外二护士对患者身份识别错误率"为主题,对2012年2月2013年2月广东省中山市小榄人民医院普外二科(以下简称"我科")护士对患者身份识别错误率进行观察,并与2011年1月2012年1月品管圈活动实施前我科护士对患者身份识别错误率进行比较,并对品管圈活动前后护士的自我评价得分进行比较。结果开展品管圈活动后,护士对患者身份错误率由实施前的71%显着降低至23%,差异有高度统计学意义(P<0.01);开展品管圈活动后,护士的责任心、积极性、沟通协调能力、解决问题能力得分分别为(4.5±0.3)、(4.6±0.3)、(4.5±0.3)、(4.4±0.5)分,均显着性高于活动前[(2.9±0.7)、(1.9±1.1)、(3.2±0.5)、(3.4±0.6)分],差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论品管圈活动能有效降低普外二护士对患者身份识别错误率,同时提升护士的责任心、积极性、沟通协调能力及解决问题的能力。
邱丽玉,徐伟英[4](2014)在《提高患者身份识别规范执行率的品管圈实践》文中研究表明目的提高床前患者身份识别流程规范执行率,减少护理不良事件发生。方法开展品质管理圈活动,采用鱼骨图和冰山图分析导致床前患者身份识别流程规范执行率低的主要原因有:床边患者身份识别流程培训不到位;习惯思维影响;患者不配合查对工作。对此提出针对性改进措施:查对时将患者的无意注意转变为有意注意,采用反问式查对;督促护士形成良好的查对习惯,时间3个月;请患者或家属共同查对;制定床前患者识别流程并列入入院宣教内容。结果经过3个月的改进,护理人员床前患者身份识别流程不规范执行率由38.9%下降到8.0%。结论通过开展品管圈活动,提高了护理人员床前患者身份识别流程规范执行率,从而减少护理不良事件的发生。
邓娴,国希云,李雪梅,赵黎明,贾晓清,李凯燕,李晓英[5](2013)在《“反问应答式”查对制度在老年门诊护理操作中的应用》文中进行了进一步梳理目的:探讨"反问应答式"查对制度在老年门诊护理操作中的应用效果。方法:将2 000例离退休老年患者随机分为实验组和对照组各1 000例,将我科8名护理人员随机分为实验组和对照组各4名,实验组采用"反问应答式"查对制度,对照组实施常规"三查七对"制度,比较两组差错率及患者满意度。结果:实验组出现差错倾向13例、发生率1.3%,实验组出现差错倾向38例、发生率3.8%;两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。实验组患者满意度为98%,对照组患者满意度为94%。结论:"反问应答式"查对制度可有效防止在老年干部门诊护理操作中差错事故的发生,提高患者满意度。
吴历[6](2012)在《护患双向查对法对减少护理缺陷的影响研究》文中指出目的:研究护患双向查对法对减少护理缺陷和提高患者对护理工作满意度的影响。方法:每天选取神经内科住院患者60人,随机分为试验组(n=30)和对照组(n=30),采用单盲试验对护患双向查对法在护理查对工作中进行监测记录,试验时间为60d,跟踪反馈至试验结束后5d。结果:试验组缺陷发生率明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者对护理工作满意度:试验组为99.1%,对照组为95.1%。结论:护患双向查对法应用于护理查对工作中能有效地减少或杜绝护理缺陷的发生,同时提高护理质量,增进护患关系,提高患者对护理工作满意度。
胡英,江美霞,方海云[7](2011)在《护理指示牌在临床安全和急救护理中的应用》文中认为目的探讨护理指示牌在临床安全和急救护理中的作用。方法护士在病区分管的责任范围内设计制作统一的指示牌:要求直观、清楚、简化程序、方便使用。结果护理指示牌在病区使用一年过程中节省了查对时间,起到直观警醒作用,全年差漏事故发生率为0。结论指示牌的使用有效地避免护理工作重复查本时间,加强了护士之间的沟通与合作,有效预防了差、错、漏事故的发生。
张小钗[8](2008)在《“一读一看一应答式”查对在预防护理差错中的应用》文中进行了进一步梳理
贾萍,肖萍[9](2004)在《查对标志牌在防止给药差错中的应用》文中研究说明
二、查对标志牌在防止给药差错中的应用(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、查对标志牌在防止给药差错中的应用(论文提纲范文)
(1)品质管理在提高老年住院患者腕带佩戴率中的作用(论文提纲范文)
1资料与方法 |
2结果 |
3讨论 |
(2)指读核对法与常规核对法的纠错效果对比(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.3 统计学方法 |
2 结果 |
3 讨论 |
(3)开展品管圈降低护士对患者身份识别错误率的效果(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.2.1 品管圈的建立 |
1.2.2 分析现状 |
1.2.3 原因分析 |
1.2.4 制订对策并实施 |
1.3 观察指标 |
1.4 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 品管圈活动前后护士对患者身份识别错误情况比较 |
2.2 品管圈员活动前后护士自我评价比较 |
3 讨论 |
(4)提高患者身份识别规范执行率的品管圈实践(论文提纲范文)
1 方法 |
1.1成立品管圈小组 |
1.2拟定活动计划 |
1.3现况调查 |
1.4目标设定 |
1.5解析 |
1.6对策实施 |
1.7效果评价 |
2 结果 |
3 讨论 |
3.1实施品管圈活动提高了患者身份识别流程规范执行率 |
3.2实施品管圈活动促进了护士个人的成长 |
(5)“反问应答式”查对制度在老年门诊护理操作中的应用(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 临床资料 |
1.2 方法 |
1.3 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 两组差错发生情况比较 |
2.2 两组患者满意度比较 |
3 讨论 |
(6)护患双向查对法对减少护理缺陷的影响研究(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 调查对象: |
1.2 方法 |
1.2.1 调查内容: |
1.2.2 调查指标: |
1.3 统计学方法: |
2 结 果 |
3 讨 论 |
3.1 护患双向查对法可以有效防止护理缺陷的发生: |
3.2 不严格执行查对制度是发生差错的主要原因: |
3.3 护患双向查对法可提高患者满意度: |
(7)护理指示牌在临床安全和急救护理中的应用(论文提纲范文)
1 制作方法 |
2 指示牌的种类 |
2.1 治疗信息指示牌 |
2.2 操作规范指示牌 |
2.3 无菌物品失效期指示牌 |
2.4 急救流程指示牌 |
2.5 急救车质控指示牌 |
2.6 急救用物指示牌 |
2.7 床头指示牌 |
3 效 果 |
3.1 节省物品管理时间, 保证物品的达标 |
3.2 减少和避免差错事故的发生 |
3.3 对护理工作起到指导作用 |
3.4 反映患者信息直观、促进护患合作 |
3.5 工作由被动转为主动, 提高护士参与管理意识 |
3.6 给护士一个施展才能、实现自我价值的平台 |
(8)“一读一看一应答式”查对在预防护理差错中的应用(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
2 结果 (见表1) |
3 讨论 |
3.1 “一读一看一应答式”查对可以有效防止差错的发生 |
3.2 不严格执行查对制度是发生差错的主要原因 |
3.3 查对制度的落实需要各级护理人员的努力 |
(9)查对标志牌在防止给药差错中的应用(论文提纲范文)
1 材料 |
2 方法 |
四、查对标志牌在防止给药差错中的应用(论文参考文献)
- [1]品质管理在提高老年住院患者腕带佩戴率中的作用[J]. 涂姝婷,谢莉玲. 重庆医学, 2015(10)
- [2]指读核对法与常规核对法的纠错效果对比[J]. 刘红,潘丽英,吴茸茸. 医学理论与实践, 2014(20)
- [3]开展品管圈降低护士对患者身份识别错误率的效果[J]. 吴柳华,容庆丰,韦又芳,欧敏仪. 中国医药导报, 2014(28)
- [4]提高患者身份识别规范执行率的品管圈实践[J]. 邱丽玉,徐伟英. 护理学报, 2014(09)
- [5]“反问应答式”查对制度在老年门诊护理操作中的应用[J]. 邓娴,国希云,李雪梅,赵黎明,贾晓清,李凯燕,李晓英. 齐鲁护理杂志, 2013(06)
- [6]护患双向查对法对减少护理缺陷的影响研究[J]. 吴历. 河北医学, 2012(11)
- [7]护理指示牌在临床安全和急救护理中的应用[J]. 胡英,江美霞,方海云. 中国误诊学杂志, 2011(14)
- [8]“一读一看一应答式”查对在预防护理差错中的应用[J]. 张小钗. 护理研究, 2008(26)
- [9]查对标志牌在防止给药差错中的应用[J]. 贾萍,肖萍. 护理研究, 2004(01)