微课教学反思地理论文

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问:微课的好处在哪里?
  1. 答:微课堂的优势
    “微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简。微课程课时一般比较短,教学材料小,具有很大的灵活性,所设计的活动一般和现实相关,在实施的过程中,教师要扮演内容呈现旅锋雹者、学习帮助者和课程设计者等多重角色。
    我个人认为微课作为一种特有的教学方式,它可以弥补课堂教学的不足,可以针对某个特定内容进行讲授,是一种很好的。
    第一:各种教学技能综合性地体现在课堂教学中,初学者很难分辨和掌握,旨在解决这一难题,它对各种基本的教学技能逐项进行研究和训练,使复杂的教学技能得以简化,由难,由浅人深,渐次进行。
    微课制作,选择德胜智课
    第二,借助现代视听技术,记录课堂互动细节,建立及时有效的反馈系统,使受训者及时了解自己的实际水平,强化和巩固已学会的内容,努力调整尚未掌握的部分,掌握有关技能要领。
    我觉得微课它就像一面大镜子,老师基数们一次又一次地回看拆帆自己的教学视频,能让自己更直观地自己教学中的问题,并找到解决问题的办法。特别是看学校其他优秀教师的教学视频,扎实的基本功、精彩的微课设计展示,加上现场与同行交流,都可以让我们的教学水平得到提高。
  2. 答:对于企业和学员来说,微课的好处有:
    (1)制作微课就是一个微研究的过程,学员在教学中把发现问题、分析问题、解决问题的过程制成微课。非常简单实用,解决身边最关心、最棘手的问题。人人可做,人人会做。
    (2)微课制作,是一个教学陵帆反思的过程,在不断地教学反思中,促进个人成长。
    (3)利于企业进行知识经验的管理,微课是知识积累、共享和交流的最好的形式之一,可大大提高员工工作效率。
    (4)微课是针对某个知识点而制作的游汪岁,适合个性化的学习。对于没有掌握该知神睁识点的学员,课后通过微课学习,进而掌握该知识点。对于已经掌握该知识点的学员,课后通过微课学习进行巩固。
    (5)可通过内部移动学习平台,学习其它的微课、共享资源。
  3. 答:(1)教学时间短,资源容量小,易于传播。
    一段微课视频时间通常5-8分钟(最长不超过10分钟),因而更加符合学生的认知特点。微课的视频格式一般采用MP4,WMV等,加上与教学主题配套的教学设计,教学课件,教学反思及专家点评等资源也只有正旅态几十兆,容易传播和下载。
    (2)教学选题明确,指向性强。
    微课的教学目标相对单一,教学内容更加精简,指向性明确。
    (3)资源镇橘组织模块化,易于扩充。
    微课将课程的重难点拆分成一个个主举源题鲜明,类型多样,结构紧凑的模块,形成主题单元资源包,但并不是多种类型资源的简单对砌。
  4. 答:微课的用途
    社群运营:微课分享至微信/ ,设置分享页面宣传语,帮助机构高效社群运营,招生引流。
    课前课后穗闭山服务:微课推送给班级学生,实现课前预习、课后辅导,提升续班率;推送给缺课学生,完成补课,确认课消。
    商城售卖:微课包上架在伯索商城,供学生按需购买,课程重复使用,轻松变现。
    老师可以了解下我们产品,制作微课非常简单。“语猜中音+图文+板书”形式录制微课,图文并茂;支持插入音视频、动态PPT,让录播授课更生动;一键分享微态穗信 / ,精准营销高效传播
问:微课怎么制作,有视频教程吗?
  1. 答:微课制作形式比较多样,可以边拍摄边讲解,也可以用录屏工具+课件演示的明悔形式,还可以直接用微课制作工具做,前两种操作比较麻烦,下面分享一下如何用微课制作工具做,比较常用的微课制作工具是:focusky,免费洞核即可制作PPT动画课件及微课视频,操作简单,自带海量模板,支持一键套用,快速制作,使用起来很方便,想了解更多视频教程,激颤正可以去它官网看看,上面就有
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