上海科学学科质量调研报告

上海科学学科质量调研报告

问:初一科学选择题
  1. 答:1.下列关于力的说法正确的是(
    A
    )。
    A.物体间力的作用是相互的
    B.相互接触的物体间一定存在力的作用
    c.力只能是人对物体的作用
    D.物体间只有直接接触才能发生力的作轮培老用
    2.下列物体的运动状态没有发生中陆变化的是(
    D
    )。
    A.做匀速圆周运动的小球
    B.在盘山公路上匀速行驶的汽车
    C.腾空而起的火箭
    D.在直平公路上匀速运动的小车。
    3.下列现象中,属于力的作用使物腊升体发生形变的是(
    B
    )。
    A.小明隔着窗户看物体,发现物体有些变形
    B.人坐在沙发上,沙发里的弹簧被压缩了
    C.足球离开脚后,在早地上越滚越慢
    D.温度计插入热水中,水银柱开始上升
    4.下列事实中,最能说明力能改变物体运动状态的是(
    C
    )。
    A.用力推箱子,手也会感到箱子对手有一个向下的拉力
    B.用力压气球,祈求会变扁
    C.关闭油门,汽车会慢慢停下来
    D.跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落
    5.磁铁吸引大头针时,大头针对磁铁(
    D
    )。
    A.没有力的作用,因为是大头针被磁铁吸引,而不是大头针吸引磁铁
    B.没有力的用用,因为大头针不能吸引别的物体
    C.没有力的作用,因为大头针很轻
    D.有力的作用,因为物体之间力的作用是相互的
  2. 答:D惯性是物体的固有性质,只与质量有关
    C转换参考系,在匀速运动的物体上运动与在地面上运动一样
    C“丙车上的人看到乙车和路边的树都以同样的速度匀速向东运动”所以乙档高不动行铅尺,由此,丙车向西,甲向激衫西,速度大于丙
    B
  3. 答:我怎么知道你的教材是哪个版本啊
问:你认为上海的教育质量优秀在哪些方面?
  1. 答:不能简单把高考难易程度当成一个地区教育水平的体现,北京、上海大城市高考确实相对简单,大城市的好大学有本地保护,所以上海的考生更容易考上本地大学。但上海不管基础教育,还是高等教育都是全国饥手顶级,甚至是世界一流。实际上,除了教育资源导致的基础学科优势,上海的素质教育更是冠绝全国。不夸张的说,上海学生的发散思维能力,创造创新能力,外语能力等等远高于其它地区的学生。当很多初中开设到晚十点的晚自习,拼命扣数理化难题的时候,上海师生聚在一起开party,开始开衫尘始尝试者用英文介绍自己了。不能说哪种教烂塌嫌育更好,但死扣数理化难题的时代肯定是过时了。
  2. 答:我歼凳大上海就师资而言,新生的信息教学手段走进校园,丰富了教学方法。但是传统教育留下的观念仍旧深入60 70 80 90后老师的心,改革是持久的,不是瞬间就完举稿的。尤其老教师,难以转变观念。总体而言,氏答旅教学更加人性化,以生为本,但是考试还是以分数定夺,不以素质评分。
  3. 答:买不起房的老博士来一个。一般来说,中腔物心城区比郊区好,近郊其实就是指闵行和浦东比远郊好;不过这种事情还是要看历史的进程,比如本来南汇的教育在各区中排名非常靠后的,但是突然有一天和浦东合并了。具体比较的话,家每年都伍举液有人义务制表,根据上海中考的每所高中投档线制表的,基本上反应了各区答蚂的教育质量不过对比时还要考虑生源数量因素。我这里把2017的表贴一下,相信你自己心中已经有杆秤了。
  4. 答:上海地区不管是纵向比较,还是横向比较,我们的中小学教育质量都是挺好的,与发达国家比一比我们的基础教育,这可是我们祖国的骄傲呀!纵向来看,睁扮我们孩子的全面发展、全科发展、精英发展都是相当乐观的。在我们的教育经历中就不难发悉知灶现,以前的孩子只注重几门考试的学科,现在的孩子音乐、体育、美术、信息等方面全面学习,全都会操作,猛竖还有一定的理论水平了,孩子的兴趣更是多元发展。
  5. 答:大静安中,原闸北也有扬波,童园和彭实三所民办优质肆伏小学,另外也有闸实这种老牌学校,衡逗还有大宁国际这样的后起之秀。闵行只有七宝外国语有超强实力。其他区好的小学只写一所区老大:杨浦民办咐雹卖杨浦,老静安一师附小,普陀华师大附小,黄浦没有突出的。
  6. 答:上海这个地方的教育,从知识层面上讲,孩子们在学校学的知识少了,主要是碰雀敬素质课占据了主课的时间。虽然孩子们学的知识视野拓笑慎宽了,但是大部分孩子靠校外的辅导班来深入系统的学习考试知识,这是教育的显现失败。虽然说不以成绩论英雄岁没,但是中考,高考照样靠成绩说话。从综合素质上讲,孩子们的思想状况更加高尚,视野拓宽了,综合创新能力提升了,教育更加走向人文化。
  7. 答:上海这边的教学汪档质量对于学科能力而言,现代信息烂派工具的介入,孩子对学科知识的学习不仅在面上得以拓展,而且在点上也得以深化,为孩子的思维发展奠定了根基。家庭的经济条件好的,那对教育的投入更是大了,很多孩子从小学就开始有钱投入到航模、机器人饥陵贺、编程等科学领域,对孩子的爱科学、用科学的能力提升也是具有非常大的帮助。
  8. 答:从义务教育阶段,九年,分两阶段来看,可以分为小学,初中两个阶段。小学阶段实力最强的两区为徐汇和虹口,徐汇有四大耐首启民办:世外,盛大,逸夫和爱菊。还有四大公办,汇师,高一,向阳,建襄。虹口有三大民办上外附小芹答,宏星,还有虹口三中心,虹昌如口四中心两所市级优质公办。其实浦东的明珠,浦东六中心,福山外国语都非常优秀,但相对于浦东的体量,肯定就算不上好了。
问:上海科学技术大学的教学质量
  1. 答:上海科学技术大学在教学上已形成自己的办学特色和一系列严格的管理措施。如在教学方案中贯彻理工结合、文理肢山州渗透,并先后实施了选优制,学年学分制、淘汰制、主辅修制等教学管理制度。学校注重课程建设,普通物理、高等数学、非计算机类计算机、无机化学等4门课被列为上海市高教唯悄局重点建设课程。“七五”期间我校主编正式出版教材室31种,自编教材380多种,编制录像教材132种,建立了32个合同5年以上的生产实习基地,50个生历蔽产实习点。
上海科学学科质量调研报告
下载Doc文档

猜你喜欢