一、不经历风雨,怎么见彩虹——经受时间的考验（论文文献综述）
李智利[1]（2021）在《新时代发扬党的斗争精神研究》文中提出中国共产党人的斗争精神源于马克思主义唯物辩证法的基本观点和革命性的理论品格,是一百年来我们党领导人民不断取得革命、建设和改革伟大胜利的力量源泉和重要法宝。在新时代背景下,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”,深入研究发扬党的斗争精神问题,对于推进党的建设新的伟大工程、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的理论和现实意义。发扬党的斗争精神是对马克思列宁主义关于永葆无产阶级政党斗争精神学说的坚持和传承,是对中国共产党历届主要领导人关于永葆党的斗争精神思想的继承和发展,也是对中国共产党领导中国人民进行伟大斗争实践的凝练和升华。立足新时代,着眼于新的国内外形势,充分发扬和践行党的斗争精神于党、人民、国家、民族乃至世界而言都有其必要性和重大意义。但在新的历史条件下,我国面临的多层次的困难与挑战对党的斗争精神的发扬产生了不同程度的阻滞效应,严重妨碍了全党和全国人民敢于斗争精神的传承和善于斗争能力的发挥。当前,为有效克服影响党的斗争精神发扬的阻滞因素,亟需从斗争的方向、意识、意志、艺术和能力等方面构建起较为系统和完善的新时代发扬党的斗争精神的体系框架,为在新的长征路上不断夺取斗争的新胜利提供精神指引和行动指南。
何晴光[2]（2021）在《建筑体外辅助复位消能架的抗震性能与可靠度分析》文中研究表明在经济快速发展的几十年里我国建设了大量城镇建筑,同期的建筑抗震相关规范也经历了几次大的修订和完善。在不同时期按不同的标准进行的设计和施工的大量建筑物,其抗震性能参差不齐,由于可持续发展的原因也不能一拆了之。还有一些建筑物因为需要改变使用功能而提高了抗震性能要求,这些都需要对既有建筑进行抗震改造。采用消能减震技术加固既有建筑可以提高既有建筑的抗震性能,是一种着眼于结构整体性能的加固方式,这种加固技术对大量采用旧规范建造的建筑也有很好的经济意义。另一方面,对在役期的既有建筑进行加固时可能造成建筑功能的中断,对使用者形成较大干扰。因以上两原因,有必要利用消能减震技术开发和研究新的抗震加固方案。本文构思了复位消能架结构体系,实现现代减震技术结合于既有建筑来提高建筑抗震性能的目标。主要的研究工作与结论如下:（1）采用有限元软件建立了不同配置方案的框架-复位消能架体系模型,以原框架为对比,研究安装黏滞耗能支撑的各模型在不同强度的地震激励下的动力响应。分析了不同模型的层间位移分布,塑性铰演变过程以及附加耗能元件与结构构件在不同阶段的工作特点。研究表明装有较多黏滞耗能支撑的复位消能架减小了约80%的地震位移响应和残余位移,以弹性支撑为主的复位消能架减小了原建筑约50%的地震位移响应和约70%的残余位移;复位消能架对控制结构变形形态有良好效果。（2）针对建筑体外施工条件或空间条件等方面的限制,提出了一种在结构最外榀外侧附加复位消能架方案;研究了一种可变摩擦耗能的自复位支撑的特点并进行了试验。将自复位摩擦耗能支撑安装于复位消能架中,建立相应的有限元模型并对其在地震作用下的响应进行了时程分析和稳态分析,通过位移响应指标发现不利激励的频率变化;以调幅谐波作为输入获取了体系在大震时的残余位移谱。研究表明,安装自复位摩擦耗能支撑的复位消能架对建筑的地震响应不利频段的带宽有减小作用,也可以减小最不利频率激励时的结构动力响应;变摩擦复位支撑在减小结构残余位移方面对比不变摩擦的支撑只有微小优势。（3）为研究复位消能架在不同高度的建筑上应用的效果以及支座形式的影响,对高度不同的复位消能架的变形特征和抗侧等效刚度进行了分析,对比了不同支座形式的复位消能架特征。推导了将体系视为并联系统时的表征刚度关系的并联特征值和体系自振周期计算公式。对不同高度的三个框架-复位消能架体系模型采用反应谱方法研究了结构内力分配和变形特征,考察了复位消能架应用于不同高度建筑时的效果。采用不同刚度特征的复位消能架应用于同一建筑物,对比刚度特征值对体系第一振型的周期、顶点位移等指标的影响,分析了复位消能架分配的剪力比变化规律。研究表明采用固支支座的复位消能架在楼层高度较高时能幅度更大地改善等效抗侧刚度,复位消能架不会明显改变原结构水平力作用下的变形形态,在建筑高度中部靠下的位置,复位消能架会分配较其它楼层更多的水平剪力。（4）将体系简化为集中质量的层剪切模型用数学分析软件MATLAB进行了编程建模,并用虚拟激励法计算了结构的线性随机响应。考虑原结构构件弹塑性的条件下对体系运动方程进行了等效线性化处理,采用状态转移方法对结构响应过程在时间轴进行离散化后,利用虚拟激励法计算了结构遭遇相当于大震强度的随机激励时的响应。分析结果表明,虽然大震作用时复位消能架不能延迟结构的峰值响应,复位消能架可使结构随机激励下的线弹性地震均方值响应降低约80%,可使结构弹塑性层间响应标准差降低约50%。（5）用Open See S和MATLAB混合编程,采用两步预测双边差分方法对广义概率密度演化方程求解,研究了框架-复位消能架体系的非平稳随机地震激励下的结构响应特征,绘制了位移响应的概率密度演化曲面,分析了随机激励条件下的体系减震效果。采用拟合天然近场地震动的方法对体系输入具备速度脉冲特点的人工地震动信号,研究了体系在近场地震动时的结构失效概率。研究结果表明,非平稳的随机地震激励作用下,结构响应呈现出明显的非平稳性,但结构的强响应时间区段的开始时刻比激励的峰值时间会滞后一点;在非平稳近断层地震激励时,结构失效概率会有明显增加,复位消能架中合理增加消能装置配置数量是一种有效提高结构可靠度的途径。
董博洋[3]（2020）在《高一学生坚毅水平提升研究》文中研究表明积极的心理品质会影响学生的个人素质,学生的积极认知、情感和行为的发展离不开学校教育。坚毅被定义为对长期的目标保持激情和耐力,是一种不忘初心、专心投入、百折不挠,是包含了自我激励、约束和调整的性格特征。高中阶段的中学生,生理心理仍在发展,受家庭、学校教育及社会生活的影响,坚毅水平的提升正处于关键阶段。本研究运用Duckworth编制的坚毅量表对沈阳市某高中高一年级学生进行测量,了解高一学生坚毅现状和在性别上是否存在差异,通过同质性检验选出坚毅水平同质的两个班级,一个班级为实验组,另一个班级为对照组。以Duckworth的坚毅理论为依据,紧紧围绕坚毅内涵的四个方面:激情、自控力、抗挫力、坚持,设计符合高一学生心理发展特点的坚毅水平提升方案。对实验组实施该方案进行坚毅水平的提升,对照组上传统的心理健康课。用spss21.0版本对数据进行描述性统计、独立样本t检验和配对样本t检验,以探讨本研究所设计的方案对高一学生坚毅水平的提升效果以及该方案是否具有稳定性与持久性。研究结果显示:（1）高一学生坚毅总体及其两个维度都位于中等水平,从坚毅总体和兴趣的一致性来看,高一年级男生女生的坚毅水平有显着性差异,而在努力的持续性维度上没有差异。（2）本研究设计出一套坚毅水平提升方案对高一学生的坚毅水平进行提升,有效提高了实验组学生的坚毅水平,兴趣的一致性和努力的持续性两个维度都有显着提高。（3）本研究实验组的后测与追踪测验在坚毅水平上没有显着性差异,高一学生坚毅水平提升方案具有一定的持久性。本研究通过探讨对高一学生坚毅水平的提升过程,提出三点教育建议:（1）家庭教育中父母对孩子的爱要适度;（2）将坚毅水平提升的理念融入学校教育;（3）努力提升学生的成长型思维能力。
孔琳[4]（2019）在《体外受精—胚胎移植患者的心理体验与调适 ——基于临床及网络的量化与质性研究》文中研究说明目的:不孕症是当代人生活中最严重的问题之一,发病率逐年上升,有研究证明其压力强度类似于威胁生命的疾病。目前,不孕治疗方法中最有效也是最终的选择是体外受精-胚胎移植（in vitro Fertilization-embryo Transfer,IVF-ET）,面对IVF-ET技术复杂的昂贵的治疗费用、受孕方式特殊性、妊娠结局的不可预知性,不孕患者或多或少存在心理问题。本研究首先运用量化研究调查接受IVF-ET助孕夫妇的心理社会特点,包括情绪、防御方式、气质性格、婚姻质量和社会支持等方面,探讨IVF-ET助孕患者心理社会特点与正常生育夫妇的差异,分析影响IVF-ET助孕夫妇情绪及IVF-ET助孕治疗妊娠结局的因素。其次运用质性研究的扎根理论,基于医院就诊不孕患者及不孕论坛帖子两种获取资料途径,进一步探索IVF-ET助孕患者的心理体验与调适,提取相关主题,建立理论模型,提出适合IVF-ET助孕患者的心理干预方法。研究方法:本研究采用量性和质性研究相结合的研究方法。在量化研究部分,采用横断面调查的方法,便利取样,选取中国医科大学附属盛京医院辅助生殖门诊的260对行体外受精-胚胎移植的IVF-ET助孕夫妇进行调查,同时选取277对未发现生育问题的育龄夫妇作为正常生育组。调查内容主要包括基本信息,焦虑、抑郁自评量表,防御方式问卷,气质性格量表,中国人婚姻质量量表及社会支持量表等,同时收集IVF-ET助孕夫妇的不孕病史、IVF-ET助孕临床及胚胎实验室指标。利用统计学软件统计并分析,将IVF-ET助孕患者与正常生育组的心理社会特点作比较,分析不孕患者心理特点及IVF-ET助孕治疗妊娠结局的影响因素。利用质性研究方法中的扎根理论,基于医院就诊不孕患者的深度访谈及不孕相关论坛帖子两种获取资料途径,共访谈医院不孕患者11名,分析网络论坛帖子12个,采用质性资料分析软件Nvivo 11整理和分析资料,探索IVF-ET助孕患者的心理体验与调适,提取相关主题,建立理论模型,提出适合IVF-ET助孕患者的心理干预方法。结果:量化研究显示,IVF-ET组女性及男性的焦虑抑郁水平均显着高于正常生育组（P<0.01）,婚姻质量量表及社会支持量表总分均显着低于正常生育组（P<0.05）,不成熟防御机制均显着高于正常生育组,而成熟防御机制分值均显着低于正常生育组（P<0.05）。IVF-ET组女性气质性格量表中的SD维度总分显着高于正常生育组（P<0.05）,而IVF-ET组男性的气质性格各维度评分与正常生育组组均无显着差异。多因素线性回归分析显示,女性BMI、婚姻质量、不成熟防御机制、成熟防御机制、不孕年限、不孕原因中的其他原因是IVF-ET女性患者焦虑情绪的主要影响因素（P<0.05）;女性BMI、家庭所在地为农村、婚姻质量、不成熟防御机制、成熟防御机制是IVF-ET女性患者抑郁情绪的主要影响因素（P<0.05）;家庭所在地为农村、婚姻质量、不成熟防御机制、成熟防御机制、掩饰因子、HA、ST是IVF-ET男性患者焦虑情绪的主要影响因素（P<0.05）;婚姻质量、成熟防御机制、不成熟防御机制、掩饰因子、HA是IVF-ET男性患者抑郁情绪的主要影响因素（P<0.05）。多因素logistic回归结果显示,女性年龄为IVF-ET妊娠成功率独立影响因素,女性年龄越小者妊娠成功率越高（P<0.01）,而婚姻质量、防御方式、气质性格等因素对IVF-ET的妊娠成功率没有影响。运用质性研究中的扎根理论,本研究探索了IVF-ET助孕治疗的不孕患者的心理体验与调适并归纳四个主题:不孕身份的体验（广泛的压力来源、多种的情感体验）;诊疗过程的体验（身体的痛苦、内心的折磨）;关系的调适（与配偶及胚胎关系、与周围人群关系）;自我的调适（行为方面、认知方面）。通过探索IVF-ET助孕治疗的不孕患者的心理体验与调适,本研究发现团体及家庭心理治疗及开展基于网络的心理干预可能会有助于降低IVF-ET助孕患者的心理压力。结论:本研究量化研究部分发现,IVF-ET助孕患者的心理健康水平较未发现生育问题的育龄夫妇差。防御方式、婚姻质量、气质性格、女性体重指数、家庭居住地、不孕年限、不孕原因等对IVF-ET助孕患者的情绪有影响。女性不孕患者的年龄越小,IVF-ET助孕治疗的妊娠率越高,而婚姻质量、防御方式、气质性格等因素对IVF-ET助孕治疗的妊娠成功率没有影响。利用质性研究中的扎根理论探索IVF-ET助孕患者的心理体验与调适。在确诊不孕后,多重来源的压力为IVF-ET助孕患者带来众多复杂的情感体验。IVF-ET的诊疗操作和技术自身的特点不仅给不孕患者带来身体痛苦的体验,也给带来了内心的折磨。IVF-ET助孕患者与配偶及周围人的关系发生了变化,并建立与胚胎及未来子女的连接。IVF-ET助孕患者利用调适自我认知和行为的方式来应对压力。
梅青[5]（2019）在《结缘防汛终不悔 降龙伏魃苦犹甜》文中认为人生没有预设。40年前,未曾想过自己会学水利,更没想到会与防汛结下不解之缘。防汛生涯28年,无论是前14年在"长江头"与岷江、青衣江、大渡河为伴,还是后14年到"长江尾"和太湖相守,始终在与暴雨洪水、台风干旱打交道。从事防汛工作责任重大、辛苦劳累,是桩"苦差事",但也磨练了我的意志,锤炼了我的作风,给予了我"战天斗
尹华凯[6]（2019）在《修炼自我笃守初心》文中研究表明初心易得，始终难守，需要经常性地自我修炼、实践淬火，经受利益或生死的考验，清除虚荣与权力的腐蚀，克服金钱和美色的诱惑，才能持久地保持炙热初心守住初心，顺时容易，逆时难。不论强大还是弱小，不论顺境还是逆境，只有坚守初心，保持笃定，不受外界负面因素干扰
陶春霞[7]（2019）在《习近平新时代选人用人观研究》文中认为“邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也。”选人用人,关涉到一个国家的兴与亡。为此,习近平总书记强调指出:“我们党历来高度重视选贤任能,始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。”党的十八大以来,习近平总书记在推进党的建设新的伟大工程中对我党在选人用人方面进行了一系列理论与实践创新。因此,系统研究习近平新时代选人用人观,对不断推进党的建设新的伟大工程具有重大的理论意义与现实意义。本研究坚持理论与实践相结合的基本方法,也采取文献研究和逻辑推理、事例法等具体的研究方法。本研究以习近平新时代选人用人观研究为逻辑起点,以习近平新时代选人用人观形成的理论渊源和现实背景为基点,围绕习近平新时代选人用人的原则、标准、方法及特点进行系统梳理与诠释,并对习近平新时代选人用人观的理论价值与现实意义进行了探讨。本研究内容共分两部分,第一部分为绪论部分,主要由选题缘由、研究意义,国内外研究现状,研究思路、研究方法和创新之处构成;第二部分为文章主体部分共计三章,第一章为习近平新时代选人用人观形成的理论渊源和现实背景,马克思主义选人用人观、中国历史上选人用人观、我们党历史上选人用人观奠定了习近平新时代选人用人观的理论渊源;我国面临的世情国情党情以及习近平个人的成长阅历构成了习近平新时代选人用人观的现实背景。第二章主要从新时代选人用人原则、标准、方法和习近平新时代选人用人特征四个方面概述了习近平选人用人观的主要内容及其特征;第三章探讨了习近平新时代选人用人观的理论价值和现实意义。本研究的主要创新之处在于选题新,立足习近平总书记新近有关选人用人重要讲话而研究之。另外,研究视角新,研究以习近平总书记所处的时代环境、七年知青岁月一路走来的成长阅历以及新近发表的有关选人用人方面的重要讲话相结合为历史与现实逻辑。与此同时,以习近平新时代选人用人观的形成对马克思主义、中国历史上以及中国共产党历史上的选人用人观的承继关系为理论逻辑,以期系统诠释习近平新时代选人用人观。
何小春[8]（2018）在《红色的战神—论“革命历史”长篇小说中的战争书写》文中进行了进一步梳理十七年“革命历史”小说作为“激情燃烧的岁月”的一种文学想象,承载着诸多的历史和现实的信息,是那一时代的“红色经典”。其中以长篇小说为主的有关革命战争的历史书写,所占位置和分量尤其突出,本文便以其为对象进行专题研究。首先,在绪论部分表明了以战争文学与战争文化心理的关系为切入点,引出和定位研究对象,述评既有研究情况,并以展开自己的研究思路。本文主体部分分为三章,也即从三个层面去探讨“革命历史”长篇小说中的战争书写。一是暴力叙述形态,战争本身便是暴力的极致表现,战争书写也离不开暴力。革命历史小说中的暴力叙述,在于暴力的意识形态化、革命暴力的合法化、暴力表现的美学化,并贯穿在文本的内容到语言层面。二是英雄传奇美学,战争召唤英雄,从英雄崇拜心理、革命英雄主义的倡扬到英雄形象的塑造——兵的英雄、超人英雄、象征英雄,英雄的身体和性命都充满着丰富的隐喻和独特的象征,其中最主要的莫过于为革命献身的崇高意义。三是革命战争诗学,即对革命战争的书写形成一种形态独具的“革命战争诗学”,表现出革命战争奇迹化、革命英雄浪漫化、革命故事演义化的艺术风范,带有特别突出的神魔对立、清教伦理、政治唯美主义的审美倾向。从表现范式来说,追究革命起源、曲折、胜利和英雄的成长历程,而且这一过程特别强调党的引路者形象;从价值取向来说,彰显革命的合目的性、合规律性,强调对现实的规范性、教化性,为意识形态立法与满足民间期待是获得官方和民间双重认可的关键。最后在结语部分,点出追求诗学与政治学的统一是其明显的特征,对战争反思的缺乏是其局限所在,但总体而言是那一时代的镜像和表征。
易帅东[9]（2017）在《中国青年追寻中国梦研究》文中研究说明实现中华民族的伟大复兴是一代代中国人民的夙愿,中国梦是中华民族全体人民面向未来、面向世界的千秋伟业,需要有志青年为之不懈努力奋斗。青年是社会群体的精锐力量,是社会发展的动力之源,更是追逐中国梦的生力军。中国梦是全体中华子孙的美好夙愿,中国梦的提出,为青年实现更高的人生价值提供了时代机遇。青年群体富有旺盛的想象力和创造力,他们对于个人和国家的未来充满期待,拥有蓬勃的实干意愿。因此,中国青年必然要成为追逐中国梦的第一主体,只有将青年个人理想与实现中华民族的伟大复兴的中国梦紧密结合起来,才能提升青年的人生含金量,才能使在追逐中国梦过程中所涌现出的青年精神不断地传承下去,使一代代青年吹响追逐中国梦的号角,用青春和智慧不断地靠近中国梦,并最终实现中国梦。青年追寻梦想的价值具有多重特征和丰富的价值功能,在追逐中国梦的进程中,青年的逐梦实践也是推动其个体价值实现的过程,将会引导青年进一步地融入社会,实现全面发展,推动社会的革新。中国青年追寻中国梦并不是现代独有,在中华民族漫长的历史进程中,从不乏青年逐梦的先进事迹。在历史中,青年追寻民族独立与人民解放是逐梦的勇敢作为,保卫祖国与建设祖国是青年逐梦的人生选择,投身中国特色社会主义建设是青年在当代追逐中国梦的新起点,青年群体也在不断地逐梦的过程中,进一步坚定了政治信仰和人生理想,他们坚持走中国特色社会主义道路,始终弘扬改革创新的时代精神,最终成为中国特色社会主义建设的生力军。从中国梦与当代青年发展的关系而言,中国梦与当代青年发展存在内在契合性,中国梦的实现关系着青年的切身利益,中国梦的价值理念与青年的价值取向具有内在一致性。同时,中国梦是助推中国青年发展的正能量,其指引着青年成长的方向,为青年创造时代舞台,激发青年前进的动力。而青年则是实现中国梦的主体力量,国家的富强要依靠青年的努力奋斗,民族的振兴需要青年的勇敢作为,人民的幸福呼唤青年的刻苦实践。当前,当代青年追寻中国梦正面临着前所未有的时代机遇与严峻的挑战,因此,应始终坚持正确的逐梦原则及思想导向,通过青年追寻中国梦的外部途径与内部途径的有机结合,积极应对社会转型带来的消极影响,防范西方社会思潮的冲击,进一步构建多位一体的多方联动教育模式,不断强化当代青年新媒体素养教育,从而提升青年在追梦过程中的主体性,使青年在追逐中国梦的进程中大放异彩,实现更高的人生价值与民族价值。
刘斌[10]（2017）在《中国之翼——C919大型客机纪事》文中提出第一章千古梦幻天宇苍穹,广阔无垠,自古迄今,人类憧憬像鲲鹏展翅一般翱翔天际,自由飞翔。新疆哈巴山谷多尕特洞穴的岩画群中,一幅一万多年前形似现代飞机的图腾,令人惊叹,可谓天赋才智。夸父逐日、嫦娥奔月、孙悟空腾云驾雾和哪吒风火轮等神话故事传说展现着龙的子孙
二、不经历风雨,怎么见彩虹——经受时间的考验（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、不经历风雨,怎么见彩虹——经受时间的考验（论文提纲范文）
（1）新时代发扬党的斗争精神研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究依据及意义 |
| (一) 研究依据 |
| (二) 研究意义 |
| 二、研究现状及评价 |
| (一) 研究现状 |
| (二) 研究评价 |
| 三、研究思路与方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 四、研究创新与不足 |
| (一) 研究创新之处 |
| (二) 研究不足之处 |
| 第一章 新时代发扬党的斗争精神的理论基础 |
| 一、新时代党的斗争精神的基本内涵 |
| (一) 党的斗争精神基本内涵的演进 |
| (二) 新时代党的斗争精神的基本内涵 |
| 二、新时代发扬党的斗争精神的理论基础 |
| (一) 马克思恩格斯关于永葆无产阶级政党斗争精神的思想 |
| (二) 列宁关于永葆无产阶级政党斗争精神的思想 |
| (三) 中国共产党历届主要领导人关于永葆斗争精神的思想 |
| 第二章 新时代发扬党的斗争精神的必要性 |
| 一、确保全面从严治党向纵深推进的内在要求 |
| (一) 坚定全面从严治党决心信心的内在要求 |
| (二) 落实全面从严治党战略部署的内在要求 |
| 二、满足人民群众的美好生活需要的根本保证 |
| (一) 维护广大人民群众根本利益的根本保证 |
| (二) 增强人民群众获得感幸福感的根本保证 |
| 三、防范化解国内各种风险与挑战的现实需要 |
| (一) 化解国内各种风险的现实需要 |
| (二) 化解国内各种挑战的现实需要 |
| 四、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择 |
| (一) 凝聚实现中华民族伟大复兴磅礴力量的必然选择 |
| (二) 克服实现中华民族伟大复兴路上阻力的必然选择 |
| 五、坚持推动构建人类命运共同体的坚实保障 |
| (一) 抵制西方霸权主义的坚实保障 |
| (二) 共同应对全球问题的坚实保障 |
| 第三章 新时代发扬党的斗争精神的阻滞因素 |
| 一、生活条件的优越性产生的消极影响 |
| (一) 长期处于和平的环境对斗争精神发扬的影响 |
| (二) 生活条件的显着改善对斗争精神发扬的影响 |
| 二、市场经济的功利性构成的主要挑战 |
| (一) 经济利益至上的观念对斗争精神发扬的挑战 |
| (二) 个人利益至上的思想对斗争精神发扬的挑战 |
| 三、国内各项任务的艰巨性引起的重大考验 |
| (一) 改革发展的艰巨任务对斗争精神发扬的考验 |
| (二) 维护稳定的艰巨任务对斗争精神发扬的考验 |
| 四、党内突出问题的严峻性造成的严重危害 |
| (一) “四大考验”的长期性和复杂性对斗争精神发扬的危害 |
| (二) “四种危险”的尖锐性和严峻性对斗争精神发扬的危害 |
| 五、西方意识形态的渗透性带来的巨大冲击 |
| (一) 西方社会思潮的入侵对斗争精神发扬的冲击 |
| (二) 西方文化霸权的推行对斗争精神发扬的冲击 |
| 第四章 新时代发扬党的斗争精神的路径选择 |
| 一、提高政治意识,把准斗争方向 |
| (一) 坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念 |
| (二) 坚定以人民为中心的政治立场 |
| (三) 坚定“乱云飞渡仍从容”的政治定力 |
| 二、强化理论武装,增强斗争意识 |
| (一) 加强对马克思主义基本原理的学习 |
| (二) 加强对“四史”的学习 |
| (三) 加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习 |
| 三、勇于自我锻造,锤炼斗争意志 |
| (一) 培养敢于直面问题的勇气 |
| (二) 培养临危不乱的气魄 |
| (三) 培养长期斗争的毅力 |
| 四、注重策略方法,讲求斗争艺术 |
| (一) 善于把握斗争形势 |
| (二) 善于掌握斗争规律 |
| (三) 善于调整斗争策略 |
| 五、加强实践淬炼,提升斗争能力 |
| (一) 在斗争实践中主动担当作为 |
| (二) 在斗争实践中总结经验教训 |
| (三) 在斗争实践中进行自我改造 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（2）建筑体外辅助复位消能架的抗震性能与可靠度分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 建筑抗震减震加固技术发展 |
| 1.2.1 传统抗震加固方法 |
| 1.2.2 消能减震技术 |
| 1.2.3 消能减震技术加固建筑的工程应用 |
| 1.3 复位结构与装置研究状况 |
| 1.3.1 复位结构体系的研究 |
| 1.3.2 复位装置的研究 |
| 1.4 结构随机地震响应与结构抗震可靠度 |
| 1.4.1 地震动的随机性 |
| 1.4.2 结构随机地震响应 |
| 1.4.3 结构抗震可靠度数值分析方法 |
| 1.5 本文主要研究内容 |
| 第二章 黏滞耗能的复位消能架体系动力弹塑性分析 |
| 2.1 体系构造 |
| 2.2 结构分析模型 |
| 2.2.1 结构模型基本信息 |
| 2.2.2 主体结构单元信息 |
| 2.2.3 复位消能架支撑单元参数 |
| 2.3 原结构模型的性能评价与加固目标 |
| 2.4 结构地震动力反应计算 |
| 2.4.1 地震动输入 |
| 2.4.2 体系非线性动力反应求解 |
| 2.5 体系抗震性能分析 |
| 2.5.1 结构位移地震响应分析 |
| 2.5.2 塑性铰的产生与发展过程 |
| 2.5.3 体系附加黏滞阻尼耗能与残余变形分析 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 安装SCF支撑的复位消能架体系抗震性能 |
| 3.1 自复位摩擦耗能支撑 |
| 3.2 自复位变摩擦耗能支撑 |
| 3.2.1 自复位变摩擦耗能支撑的构造 |
| 3.2.2 自复位变摩擦耗能支撑的工作原理 |
| 3.2.3 自复位变摩擦耗能支撑变摩擦力学模型 |
| 3.2.4 自复位变摩擦耗能支撑试件的测试结果 |
| 3.2.5 支撑特点的对比 |
| 3.3 安装SCF支撑的建筑体外辅助复位消能架体系动力分析 |
| 3.3.1 结构分析模型 |
| 3.3.2 动力时程分析 |
| 3.3.3 有限元模型稳态响应数值分析 |
| 3.3.4 基于调幅谐波分析的残余位移谱 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 体外辅助复位消能架的并联特征分析 |
| 4.1 复位消能架部分的静力抗侧特征 |
| 4.1.1 对比模型 |
| 4.1.2 复位消能架的抗侧变形特征 |
| 4.1.3 支座形式对抗侧刚度的影响 |
| 4.2 辅助复位消能架并联关系分析 |
| 4.2.1 辅助复位消能架并联体系简图 |
| 4.2.2 辅助复位消能架并联指标计算 |
| 4.3 不同高度的复位消能架体系并联特征 |
| 4.3.1 算例信息 |
| 4.3.2 建筑与复位消能架并联体系剪力分配 |
| 4.3.3 建筑配置复位消能架后的变形特征 |
| 4.3.4 连杆剪力分布规律 |
| 4.4 并联特征值对体系内力和变形的影响 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 复位消能架体系地震动随机响应 |
| 5.1 虚拟激励法与实振型分解法的理论对比 |
| 5.2 随机地震激励下复位消能架体系的线性响应求解 |
| 5.2.1 运动方程 |
| 5.2.2 随机地震动模型 |
| 5.2.3 求解响应功率谱 |
| 5.2.4 算例分析 |
| 5.3 强震下体系非线性地震随机响应 |
| 5.3.1 振动方程的线性化 |
| 5.3.2 振动过程离散化 |
| 5.3.3 激励信号的非平稳处理 |
| 5.3.4 数值分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 基于概率密度演化的复位消能架体系可靠度 |
| 6.1 广义概率密度演化理论及数值解法 |
| 6.1.1 广义概率密度演化理论 |
| 6.1.2 广义概率密度演化理论数值解法 |
| 6.1.3 结构体系非平稳随机响应 |
| 6.1.4 可靠度评价 |
| 6.2 近断层地震动作用下的体系可靠度分析 |
| 6.2.1 近断层地震动随机输入模型 |
| 6.2.2 模拟近断层随机地震动的反应谱 |
| 6.2.3 结构可靠度分析 |
| 6.2.4 数值模拟分析 |
| 6.3 本章小结 |
| 结论和展望 |
| 结论 |
| 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文及成果 |
| 附录 B 已授权发明专利 |
（3）高一学生坚毅水平提升研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、文献综述 |
| (一)核心概念界定 |
| (二)国内外相关研究现状 |
| 1.国外关于坚毅的研究 |
| 2.国内关于坚毅的研究 |
| 二、问题提出 |
| (一)问题提出的背景 |
| (二)研究意义 |
| 1.理论意义 |
| 2.现实意义 |
| (三)研究的创新之处 |
| 三、研究设计 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究假设 |
| (三)研究方法 |
| 1.被试 |
| 2.研究工具 |
| 3.研究过程 |
| 4.数据的统计处理 |
| (四)高一学生坚毅水平提升方案的设计 |
| 1.理论依据 |
| 2.高一学生坚毅水平提升方案设计大纲 |
| 四、研究结果 |
| (一)某校高一年级学生坚毅水平的描述性统计 |
| (二)某校高一年级学生坚毅水平的性别差异显着性检验 |
| (三)高一学生坚毅水平提升方案实施前实验组与对照组的同质性检验 |
| (四)高一学生坚毅水平提升方案实施效果的差异显着性检验 |
| 1.实验组与对照组后测的差异显着性检验 |
| 2.实验组前测、后测的差异显着性检验 |
| 3.对照组前测、后测差异显着性检验 |
| 4.实验组追踪测验的差异显着性检验 |
| 五、分析与讨论 |
| (一)某校高一学生坚毅水平现状分析 |
| (二)高一学生坚毅水平提升方案的效果分析 |
| (三)对坚毅两个维度水平提升的效果分析 |
| 六、结论与建议 |
| (一)结论 |
| (二)建议 |
| (三)本研究的展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 :坚毅水平提升方案实施过程 |
| 附录二 :坚毅量表 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（4）体外受精—胚胎移植患者的心理体验与调适 ——基于临床及网络的量化与质性研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 英文缩略语 |
| 第一部分 体外受精-胚胎移植患者心理特点的量化研究 |
| 1 前言 |
| 2 对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究工具 |
| 2.2.1 社会人口学特征情况 |
| 2.2.2 不孕症病史及治疗情况 |
| 2.2.3 心理状况评估 |
| 2.3 研究方法 |
| 2.3.1 问卷发放和填写 |
| 2.3.2 数据录入和统计分析 |
| 2.3.3 质量控制 |
| 2.3.4 伦理 |
| 3 结果 |
| 3.1 社会人口学特征 |
| 3.2 IVF-ET治疗情况 |
| 3.3 IVF-ET组与正常生育组心理社会特点比较分析 |
| 3.3.1 焦虑(SAS)及抑郁(SDS)评定结果 |
| 3.3.2 防御方式问卷(DSQ)评定结果 |
| 3.3.3 气质性格量表(TCI-140)评定结果 |
| 3.3.4 中国人婚姻质量问卷(CMQI)评定结果 |
| 3.3.5 社会支持社会支持评定量表(SSRS)评定结果 |
| 3.4 IVF-ET患者焦虑抑郁状况影响因素分析 |
| 3.4.1 IVF-ET女性患者焦虑、抑郁影响因素单因素线性回归分析 |
| 3.4.2 IVF-ET女性患者焦虑、抑郁影响因素多因素线性回归分析 |
| 3.4.3 IVF-ET男性患者焦虑、抑郁影响因素单因素线性回归分析 |
| 3.4.4 IVF-ET男性患者SAS、SDS多因素线性回归分析 |
| 3.5 IVF-ET妊娠结局影响因素分析 |
| 3.5.1 IVF-ET助孕结局妊娠成功组与妊娠失败组差异 |
| 3.5.2 IVF-ET妊娠结局影响因素单因素logistic回归分析 |
| 3.5.3 IVF-ET妊娠结局影响因素多因素logistic回归分析 |
| 4 讨论 |
| 4.1 IVF-ET助孕患者的心理特点 |
| 4.2 IVF-ET助孕患者情绪的影响因素 |
| 4.3 心理状况对IVF-ET助孕结局的影响 |
| 5 结论 |
| 第二部分 体外受精-胚胎移植助孕患者的心理体验与调适的质性研究 |
| 1 前言 |
| 2 研究对象和方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.1.1 研究对象的选取 |
| 2.1.2 抽样方法 |
| 2.1.3 样本量 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 质性研究 |
| 2.2.2 扎根理论 |
| 2.3 研究工具 |
| 2.3.1 录音笔 |
| 2.3.2 电脑及相关软件 |
| 2.3.3 研究者本人 |
| 2.3.4 访谈提纲 |
| 2.3.5 访谈备注 |
| 2.3.6 检核表 |
| 2.4 资料收集过程 |
| 2.4.1 面对面深度访谈 |
| 2.4.2 网络帖子获取数据 |
| 2.5 资料整体与分析 |
| 2.5.1 资料的整理 |
| 2.5.2 资料的分析 |
| 2.6 研究伦理 |
| 2.6.1 知情同意 |
| 2.6.2 隐私与保密 |
| 2.6.3 避免潜在的伤害和风险 |
| 2.6.4 提供转介 |
| 3 结果 |
| 3.1 研究对象基本资料 |
| 3.2 IVF-ET助孕治疗患者的心理体验与调适 |
| 3.2.1 不孕身份的体验 |
| 3.2.2 诊疗过程的体验 |
| 3.2.3 关系的调适 |
| 3.2.4 自我的调适 |
| 3.2.5 理论模型的构建 |
| 4 讨论 |
| 5 结论 |
| 本论文创新性的自我评价 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 附录 |
（5）结缘防汛终不悔 降龙伏魃苦犹甜（论文提纲范文）
| 结缘防汛认识防汛 |
| 奋战在没有硝烟的战场 |
| 几点体会 |
（7）习近平新时代选人用人观研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 1、选题缘由与研究意义 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究意义 |
| 2、国内外研究现状 |
| 2.1 国内研究现状 |
| 2.2 国外研究现状 |
| 3、研究思路、研究方法与创新之处 |
| 3.1 研究思路 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.3 创新之处 |
| 第一章 习近平新时代选人用人观形成的理论渊源和现实背景 |
| 1.1 习近平新时代选人用人观形成的理论渊源 |
| 1.1.1 马克思主义选人用人观 |
| 1.1.2 中国历史上选人用人观 |
| 1.1.3 党历史上的选人用人观 |
| 1.2 现实背景 |
| 1.2.1 面临的世情国情和党情的挑战 |
| 1.2.2 习近平个人的成长阅历的积淀 |
| 第二章 习近平新时代选人用人观的主要内容及特点 |
| 2.1 关于新时代选人用人的原则 |
| 2.1.1 坚持党管干部原则 |
| 2.1.2 坚持德才兼备、以德为先 |
| 2.1.3 坚持五湖四海、任人唯贤 |
| 2.1.4 坚持事业为上、公道正派 |
| 2.2 关于新时代选人用人的标准 |
| 2.2.1 培养选拔信念坚定的干部 |
| 2.2.2 培养选拔为民服务的干部 |
| 2.2.3 培养选拔勤政务实的干部 |
| 2.2.4 培养选拔敢于担当的干部 |
| 2.2.5 培养选拔清正廉洁的干部 |
| 2.3 关于新时代选人用人的方法 |
| 2.3.1 着力培育党和人民需要的好干部 |
| 2.3.2 正确选人用人首先在于知人察人 |
| 2.3.3 正确选人用人关键在于用人得当 |
| 2.4 习近平新时代选人用人观的特点 |
| 2.4.1 历史继承性与时代发展性相结合 |
| 2.4.2 理论知识与基层实践导向相结合 |
| 2.4.3 公正客观评价与担当作为相结合 |
| 2.4.4 着眼岗位职责与个人专长相结合 |
| 第三章 习近平新时代选人用人观理论价值和现实意义 |
| 3.1 理论价值 |
| 3.1.1 深化了对我们党的选人用人规律的认识 |
| 3.1.2 丰富和发展了中国历史上选人用人思想 |
| 3.1.3 为新时代选人用人工作提供了理论遵循 |
| 3.2 现实意义 |
| 3.2.1 有助于党顺利进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想 |
| 3.2.2 有助于党在世界形势深刻变化历史进程中始终走在时代前列 |
| 3.2.3 有助于党在应对风险考验的历史进程中始终成为人民主心骨 |
| 3.2.4 有助于党在推进伟大事业历史进程中始终成为坚强领导核心 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录A 攻读学位期间发表的论文与科研成果清单 |
| 致谢 |
（8）红色的战神—论“革命历史”长篇小说中的战争书写（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一章 暴力叙述形态 |
| 第一节 暴力叙述的生成 |
| (一)暴力叙述的文化背景 |
| (二)暴力叙述的现代语境 |
| 第二节 暴力叙述的表现 |
| (一)暴力的对象 |
| (二)暴力美学 |
| 第三节 暴力叙述的合法化 |
| (一)合法化的表现 |
| (二)合法化的途径 |
| 第二章 英雄传奇美学 |
| 第一节 英雄的传奇 |
| (一)英雄情结 |
| (二)英雄形象 |
| 第二节 身体的隐喻 |
| (一)英雄之身 |
| (二)英雄之神 |
| 第三节 死亡的象征 |
| (一)死亡艺境 |
| (二)死亡美学 |
| 第三章 革命战争诗学 |
| 第一节 诗学建构 |
| (一)建构的向度 |
| (二)对立的构造 |
| 第二节 表现范式 |
| (一)革命进化律 |
| (二)英雄成长律 |
| 第三节 价值取向 |
| (一)意识形态立法 |
| (二)满足民间期待 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录：“十七年”主要革命战争长篇小说年表 |
| 致谢 |
| 在读期间公开发表论文(着)及科研情况 |
（9）中国青年追寻中国梦研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 序言 |
| 1 引言 |
| 1.1 选题的背景和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究的思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新与不足 |
| 1.4.1 研究的创新 |
| 1.4.2 研究的不足 |
| 2 相关概念辨析 |
| 2.1 青年 |
| 2.1.1 青年概念的界定 |
| 2.1.2 青年概念的外延 |
| 2.2 青年发展 |
| 2.2.1 青年发展的概念 |
| 2.2.2 青年发展的特征 |
| 2.3 中国梦 |
| 2.3.1 梦的概念 |
| 2.3.2 梦想的概念 |
| 2.3.3 中国梦的提出 |
| 2.3.4 中国梦的内涵和特征 |
| 2.3.5 中国梦的价值取向 |
| 3 青年追寻梦想的价值特征 |
| 3.1 梦想的价值功能 |
| 3.1.1 梦想的认识功能 |
| 3.1.2 梦想的引导功能 |
| 3.1.3 梦想的激励功能 |
| 3.1.4 梦想的调节功能 |
| 3.2 青年追梦的个体价值 |
| 3.2.1 青年追梦表达诉求 |
| 3.2.2 青年追梦融入社会 |
| 3.2.3 青年追梦促进成长 |
| 3.3 青年追梦的社会价值 |
| 3.3.1 青年是国家和民族的未来 |
| 3.3.2 青年追梦释放青春正能量 |
| 3.3.3 青年追梦促进社会革新 |
| 4 中国青年追寻中国梦的历史进程 |
| 4.1 追寻民族独立与人民解放的中国梦 |
| 4.1.1 坚定走中国民主革命道路 |
| 4.1.2 弘扬敢于牺牲的时代精神 |
| 4.1.3 勇敢成为中国民主革命的先锋队 |
| 4.2 追寻保卫祖国与建设祖国的中国梦 |
| 4.2.1 坚持走社会主义革命和建设道路 |
| 4.2.2 弘扬艰苦奋斗的时代精神 |
| 4.2.3 勇敢成为社会主义建设的突击队 |
| 4.3 追寻中国特色社会主义建设的中国梦 |
| 4.3.1 坚持走中国特色社会主义道路 |
| 4.3.2 弘扬改革创新的时代精神 |
| 4.3.3 勇敢成为中国特色社会主义建设的生力军 |
| 5 中国梦与当代青年发展的关系 |
| 5.1 中国梦与当代青年发展的内在契合性 |
| 5.1.1 中国梦的实现关系着青年的切身利益 |
| 5.1.2 中国梦的价值理念与青年的价值取向具有内在一致性 |
| 5.2 中国梦是助推中国青年发展的正能量 |
| 5.2.1 中国梦指引青年成长方向 |
| 5.2.2 中国梦搭设青年创造舞台 |
| 5.2.3 中国梦激发青年前进动力 |
| 5.3 青年是实现中国梦的主体力量 |
| 5.3.1 国家富强依靠青年的努力奋斗 |
| 5.3.2 民族振兴需要青年的勇敢作为 |
| 5.3.3 人民幸福呼唤青年的刻苦实践 |
| 6 当代青年追寻中国梦面临的机遇与挑战 |
| 6.1 当代青年追寻中国梦的历史机遇 |
| 6.1.1 社会环境的变迁为青年发展提供了新契机 |
| 6.1.2 教育深化改革扩展了教育机会与资源 |
| 6.2 当代青年追寻中国梦面临的挑战 |
| 6.2.1 市场经济负效应的影响逐渐显现 |
| 6.2.2 多元社会思潮冲击下的价值观嬗变 |
| 6.2.3 学校对青年逐梦理想教育不足 |
| 6.2.4 网络新媒体碎片式信息影响青年的思想观念 |
| 6.2.5 青年自身逐梦主体能动性不足 |
| 7 当代中国青年追寻中国梦的导向及原则 |
| 7.1 指引青年追寻中国梦的导向 |
| 7.1.1 坚持马克思主义在青年追寻中国梦中的指导地位 |
| 7.1.2 以社会主义核心价值观引导青年价值追求 |
| 7.1.3 以中国道路牵引青年追梦方向 |
| 7.1.4 以中国精神激发青年追梦热情 |
| 7.1.5 以实干精神指导青年追梦实践 |
| 7.2 当代中国青年追寻中国梦应坚持的原则 |
| 7.2.1 方向性和多样性相统一的原则 |
| 7.2.2 共同理想和个人理想相统一的原则 |
| 7.2.3 主体性原则 |
| 7.2.4 继承和超越相统一的原则 |
| 7.2.5 循序渐进原则 |
| 7.2.6 系统性原则 |
| 8 当代青年追寻中国梦的实现途径 |
| 8.1 当代青年追寻中国梦的外部途径 |
| 8.1.1 发挥家庭教育的常态化引导作用 |
| 8.1.2 发挥学校教育的系统性培养优势 |
| 8.1.3 发挥全社会提供的创造实践舞台 |
| 8.1.4 发挥新媒体的强大舆论引导功能 |
| 8.2 当代青年追寻中国梦的内部途径 |
| 8.2.1 当代青年追寻中国梦应坚定“四个自信” |
| 8.2.2 当代青年应自觉提升思想道德素养 |
| 8.2.3 当代青年应不断提升能力素质 |
| 8.2.4 当代青年应牢固树立“五大发展理念” |
| 8.2.5 当代青年应积极投身“四个全面”社会实践 |
| 9 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
四、不经历风雨,怎么见彩虹——经受时间的考验（论文参考文献）
- [1]新时代发扬党的斗争精神研究[D]. 李智利. 扬州大学, 2021(09)
- [2]建筑体外辅助复位消能架的抗震性能与可靠度分析[D]. 何晴光. 兰州理工大学, 2021(01)
- [3]高一学生坚毅水平提升研究[D]. 董博洋. 沈阳师范大学, 2020(12)
- [4]体外受精—胚胎移植患者的心理体验与调适 ——基于临床及网络的量化与质性研究[D]. 孔琳. 中国医科大学, 2019(04)
- [5]结缘防汛终不悔 降龙伏魃苦犹甜[J]. 梅青. 中国防汛抗旱, 2019(07)
- [6]修炼自我笃守初心[N]. 尹华凯. 中国组织人事报, 2019
- [7]习近平新时代选人用人观研究[D]. 陶春霞. 湖南科技大学, 2019(06)
- [8]红色的战神—论“革命历史”长篇小说中的战争书写[D]. 何小春. 江西师范大学, 2018(12)
- [9]中国青年追寻中国梦研究[D]. 易帅东. 北京交通大学, 2017(12)
- [10]中国之翼——C919大型客机纪事[J]. 刘斌. 时代文学, 2017(09)