问：护理科研立项什么课题好
- 答：护理科研立项课题比较好的如下：
1、护理人员对护理科研认知的调查与分析
2、护士对护理科研的认识、态度及其与护理科研水平的相关性调查
3、PBL 教学法在本科生《护理科研》课程教学中的运用
4、对我院11年护理科研状况的调查与分析
5、Meta分析法在我国护理科研中搭碰的应用现状
6、护理科研设计课程的研究与实践
7、激励机制在护理科研管理中的应用
8、护理科研管理中科研组长的职责与作用
9、临床护理科研选题之我知竖谈见
10、护理工作中的护理科研思维
11、美国建立医院内护理研究体系对我国护理纤颂科研的启示
12、护理科研骨干培养在护理论文写作中的作用
13、 建立护理科研基金的实践与思考
14、我院护理科研实践与管理思路
15、 护理管理者视角下开展护理科研面临的挑战与对策
16、护理科研选题的管理与技巧
17.护理科研项目选题与申请刍议
18、 急诊科护士护理科研现状与态度的研究
19、 基层医院护士对护理科研认识现状的调查研究
20、护理科研成果应用现状及影响因素初探
问：meta分析（二）
- 答：Meta分析的质量评价
文献评价方法
文献的基本信息：如文献名称、作者姓名、原始文献编号和来源、发表日期等。
研究的类型和方法学特征：如观察性研究还是试验性研究高携薯。
数据提取基本框架
（三）资料的统计分析
选择效应量指标（常见）
森林图
异质性分析
作meta分析首先应当保证临床同质性，比如研究的设计类型、实验目的、干预措施等相 同，否则就要进入亚组分析，或者取消合并。
临床异质性较大时不能行meta分析,随机效应模型也不行.只能行描述性系统综述（systemic reviews,SR）或分成亚组消除临床异质性.解决临床异质后再考虑统计戚者学异质性的问题.在满足临床同质性的前提下（非常重要，不能一味追求统计学同质性，首先考虑专业和临床同质性），我们进一步观测统计学同质性。
异质性的识别
如果各个文献研究间结果不存在异质性（p>0.1），选用固定效应模型（fixed model），这时其实选用随即效应模型的结果与固定效应模型相同；
如果不符合同质性要求，即异质性检验有显著性意义(p<0.1)，这时候固定效>
所以，异质性存在时候要求采用随机模型，主要是矫正合并效应值的算法,使得结隐慎果更加接近无偏估计，即结果更为准确。
存在异质性可采取措施流程
敏感性分析
常用的方法——分层分析
结果
计算合并效应量（仅供参考现由软件处理）
发表偏倚的分析
识别发表偏倚的方法
漏斗图(funnel plots)
三、Meta分析的论文撰写
重复做meta分析的对策
四、Meta分析常用软件
问：如何用state 作meta分析
- 答：您好顷知启！这个是用Revman数据分析做循证医学Meta分析时，结果里面的森林图。应该这么来解答图里面所包含的信息：
1、一共纳入了8篇文献，总共纳入的干预组例数为370例，对照组人数为303例。这8篇文献都分别进行了辩证护理与常规护理对好转病人人数的对比。（因为你没有给出具体是对什么结局指标的影响，故我暂定为病人好转人数吧。）
2、倒数第二排文字中，卡方值为2.44，P=0.88>0.05，I2=0%，说明异质性低，采用固定效应模型计算合并效应量OR值。
3、从这个结果可以看出：合并效应量OR值为3.31，OR值95%可信区间是2.20~4.97。这个区间不包括1，可以认为合并的效应量OR值不等于1，也即：辩证护理与常规猛唯护理导致的病人好转数不一样，存在统计学差异。又由于整个可信区间都大于1，固然说明：辩证施护比常规施护雀如的病人好转人数要多些，也即：辩证施护的效果要好于常规施护。
还有什么不懂的，随时问我，我就是搞这个研究的。！
