两个年级调查问卷的比较

两个年级调查问卷的比较

问:现在有两份问卷调查结果,相对比他们之间的差异,不知道该怎么做
  1. 答:1.怎样把5个等级的调查问卷结果输入SPSS进行统没槐计? 没明白意思 2.怎样对两个或以上的样本进行差异比简销较(,年级与年级、学校与学校)?需要做哪些检验? 这个方法较多,根据资料和目的来,t检验、、非参数检验等等都有可能可拦察游以。
问:两轮相同的问卷怎么分析
  1. 答:答:就在你的数据里面 加一个变量 来表示两种情景 就好了,类似于盯租性别变量,年级变量这种
    然后要比较两个问卷在两种情景下的差异,通型则茄过方差分析卜察或者 t检验就可以了,当然你首先需要对问卷根据问卷维度进行合并数据,很少针对问卷里的每个题目进行分析
  2. 答:就在你的数据里面 加一个变量 来表示两种情景 就好了,类似于性别变量,年级变量这种
    然后要比较两个问卷在两种情景下的歼差差异,通过方差分析或者 t检验晌脊就可以了,当然你首先需要对宴改渗问卷根据问卷维度进行合并数据,很少针对问卷里的每个题目进行差异分析
  3. 答:就在你的数据里面 加一个变量 来表示两种情景 就好了,类似于性别变量,年级变量这种
    然后要比较两个问卷在两种情景下的歼差差异,通过方差分析或者 t检验晌脊就可以了,当然你首先需要对宴改渗问卷根据问卷维度进行合并数据,很少针对问卷里的每个题目进行差异分析
问:两个班对比怎么设计调查问卷
  1. 答:1、调查问卷的目的一定要明确。调查问卷的目的在设计调查问卷的问题的时候就会提前想好,且问卷当中的问历链题也是主要围绕目的而展开的,没有目的的调查问卷是没有实际意义的。
    2、调查对象。一般也被称为样本对象,主要是在做问卷调查之前,做好样本的调查范围,这样才能够有针对性的来对样本对象来展开调查,不会因为样本的肢搭孙偏差而导致枝祥输出结果的偏差。
两个年级调查问卷的比较
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